数学建模思想在小学数学教学中的应用

李丽玲

《文渊(中学版)》 2019年06期

南昌县向塘镇中心小学 江西 南昌 330201

本篇论文围绕着小学阶段的数学教学活动展开论述,首先肯定了数学建模思想在这一学科以及对学生发展的重要价值所在,并且重点阐述了具体的应用策略,希望能够为小学数学教师的教学手段优化提供全新的理论依据和支撑.

小学数学;建模思想;目标;方法;节奏