初中语文名著阅读教学现状与对策

王梅艳

《文渊(中学版)》 2019年06期

江西省赣州市会昌县洞头乡中心学校 江西 赣州 342600

名著是人类文明的传承,能够引发人们的深思,名著中刻画了鲜活的人物,描述了精彩的故事,能够促进学生文学素养的提高.但由于初中语文教师对名著阅读教学的认知不够,学生对名著的阅读兴趣不高,没能真正发挥出名著阅读的效果.随着新课改的推进,强调了名著阅读教学对学生的作用,教师应重视名著阅读,促进学生语文素养的提高.

初中语文;名著阅读;教学现状;对策