浅谈初中音乐教学中学生创新能力培养

张霞

《文渊(中学版)》 2019年06期

宁夏吴忠市利通区汉渠学校 宁夏 吴忠 751100

音乐能够陶冶情操,带来不一样的视觉感受,在我们的工作学习过程中可以放松、愉悦心情.在初中阶段的音乐学科教学中,学生由于学习压力较大,通过音乐教学,可以适当的缓解学生的学习压力.但音乐学科教学,并不能够真正的达到放松学生心情的目的.在教学中,教师还需要注重学生的艺术感受能力的培养,这一才能够达到培养学生创新意识的目的.本文就初中音乐学科教学当中如何提升学生的创新能力进行以下探究.

初中音乐;创新能力;教学策略