交互式电子白板在幼儿园数学教学活动中的应用

查梦迪

《文渊(中学版)》 2019年06期

中共安徽省委机关幼儿园(金桂苑分园) 安徽 合肥 230000

当前,在科学技术的支撑下,我国各领域的教育质量不断提升.由于幼儿身心发展不成熟,其认知和理解能力较为薄弱,因此幼儿园数学教学活动以培养幼儿的数学兴趣,并在传授其基础数学知识的基础上提升他们的思维能力为主要教学目标.传统的口头讲解方法无法满足幼儿的心理学习需求,数学教师借助交互式电子白板可以将数学内容以生动形象的方法展示出来,吸引幼儿的注意力,有效开展教学工作.基于此,本文重点探究交互式电子白板在幼儿园数学教学活动中的应用意义及其策略,希望对幼儿园数学教师有所帮助.

交互式电子白板;幼儿园;数学教学;生动形象;教学效果