新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略研究

谢佳蓉

《文渊(中学版)》 2019年06期

内蒙古自治区呼和浩特市巴彦淖尔路小学 内蒙古 呼和浩特 010010

小学语文属于一门情感极其丰富的学科.由于语文学科潜在的丰富情感更易对学生的心理与语言表达产生影响,教师可以凭借丰富的教材内容和过硬的教学经验,将学生文学素养的培养作为重点来抓.而在进行理论指导的过程中,还应该重视的就是结合实践和操作策略.

小学语文;语文教学;文学素养;渗透