浅论初中英语听力教学难点与教学策略

张沾

《文渊(中学版)》 2019年06期

河北省南和县第二中学 河北 邢台 054400

随着我国新课改的不断深入,教育思想、教学手段也在不断革新,为提高教学质量奠定基础,其中"听力教学"作为英语教学重要一环,亦需教师立足新课改背景予以研究,旨在转变教育观念,优化教学手段,有效提升学生听力能力,在教授学生英语知识同时培养学生英语核心素养.本文通过分析初中英语听力教学难点及教学策略,以期提高初中英语教学质量.

初中英语;听力教学;难点