摘 要：
初中阶段的数学学习过程之中的创新能力是一种应用型的创新思维,具体是指学生对自己已经学到的知识进行一定程度的推理分析,最后进行整合,从而获得新的发现.新课程标准内容颁布并实施之后,对于数学教学提出了新的要求,要求在义务教学过程中让学生能够能够养成初步的创新意识,以及实践能力.这也充分说明创新能力的培养已经是现代初中教学过程之中的重点难点内容.但是根据实际的教学现状分析,我们不难发现,初中阶段数学教师对于学生创新能力培养的意识不足,这就需要教师积极的对自身的教学情况进行反思,以培养学生的创新能力为主,展开相应的教学活动.
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