核心素养背景下初中语文自读课文文教学探讨

梅宗芳

《文渊(中学版)》 2019年06期

重庆市江津区第六中学校 重庆 402260

在初中语文自读课文文的教学中,应以培养核心素养为基础,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读积极性和主动性.文章从包括朗读法、读写结合法和讨论法等多种方法在初中语文自读课文中的应用实践入手,具体探讨通过自读课文的阅读训练,培养学生的语文核心素养的有效途径.

核心素养;初中语文;自读课文文;教学探讨