小学英语课堂中如何帮助学生有效记忆单词

陈慧

《文渊(中学版)》 2019年06期

江西省抚州市南城县第一小学 江西 抚州 344700

词汇教学是英语教学的重要组成部分,单词掌握得多少,直接影响学生外语能力的发展和运用.所以利用记忆规律,科学地进行词汇教学,提高学生的单词记忆能力,防止遗忘,是英语教学中一项十分重要的任务.本文试图按照教育心理学原理,对科学地、合理地记忆、复习单词的方法作一初步探讨.

词汇;记忆;激发兴趣;方法;心理发展