以点带面,全面提升——浅谈如何提高小学数学教学质量

万坚

《文渊(中学版)》 2019年06期

江西省南昌市南昌县塔城乡中心小学 江西 南昌 330218

数学作为小学阶段的主要科目,也是小学生学习的难点科目.因此,小学数学教师需有效提高同学们数学学习质量与效率,进而使他们的数学学习能力得到提高则应当在教学上进行优化创新,使同学们在数学教师的课堂教学中能够高效消化吸收数学知识,从而逐步提高数学学习能力,同时也形成数学学科学习意识.

小学数学;以点带面;教学质量;策略分析