首页 > 文渊(中学版) > 2019年第06期 > 浅谈小学数学课堂中小组合作学习的策略

  • 浅谈小学数学课堂中小组合作学习的策略

    作 者:

    交巴才让

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年06期

    单 位:

    久治县白玉藏文寄宿制完全小学 青海 西宁 814401

    摘 要:

    新课程标准明确提出"倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式.小组合作学习的一般程序就是,提出问题,小组合作研究,急结.小组合作学习是一种具有仓」新意义的课堂教学形式.在实际的小学数学教学中,采取小组合作的教学方法常常会遇到很多问题,小组合作教学的教学效果有限.

    关键词:

    小学数学;分组合作;教学研究

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