如何促进农村留守学生健康成长

吕庆珍

《文渊(中学版)》 2019年07期

云浮市罗定市加益中学 广东 云浮 527300

近10年来,最大的感悟是农村留守学生越来越"难教"了,他们孤僻、自闭、怨恨的心绪开始蔓延,甚至越来越多的留守学生道德品行不端.希望家庭、学校和社会积极配合,形成合力,从而促进农村留守学生健康快乐成长.

农村留守学生;健康成长;家庭;学校;社会