探索小学语文作文教学的有效策略

卢小发

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省抚州市乐安县望仙学校 江西 抚州 344318

小学生写作能力的具备向来是语文教师教学目标中的重点以及难点.由于小学生刚开始接触写作,在写作过程中容易受到自身生活经验与知识积累程度的制约,致使学生在写作时缺乏自信,易出现畏惧甚至是抗拒的情绪.面对这一棘手的问题,教师需要结合本班学生的语文学习实情,在作文教学中抓住对学生的训练要点,避免学生在写作学习中走弯路,使语文作文教学变得更加高效.

小学语文;作文教学;有效策略;探索