初中语文教学提问设计的创新分析

赵玮

《文渊(中学版)》 2019年07期

西安交通大学第二附属中学南校区 陕西 西安 710065

初中语文教学提问设计的创新,能够使教学具有较高的趣味性,吸引学生的注意力,激发学生学习语文知识的热情,将初中生的注意力集中到教师想要讲解的知识点上,让初中生具备爱学习、会学习的能力,提升教学成效的同时,养成科学的学习习惯,在很大程度上提升了初中语文教学的质量和有效性.本文针对初中语文教学提问设计的有效创新途径,展开详细的讨论,为我国初中教育整体质量的提升奠定基础.

初中;语文教学;提问设计;创新分析