浅析微课在初中英语应用教学的有效性

盛慧

《文渊(中学版)》 2019年07期

湖南省长沙县江背镇梅花中学 湖南 长沙 410135

在要求学生形成学科综合素养的同时,教师的教学方法也应当及时得到相应的优化.对于初中英语课堂而言,教学形式急需得到更加多样化、丰富化的提升.在信息技术也快速发展的前提下,微课作为一种适应时代、适应教学要求的教学新模式活跃在各个学科的课堂上.如何在农村初中学校开展效率高、质量好的英语微课教学,是本文期望探讨的重点.

微课教学;初中英语教学;教学有效性