本真教育理念下高中生物课题教学策略的探究

刘岩

《文渊(中学版)》 2019年07期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124010

随着新课改的不断深入和发展,高中生物教学中本真课堂的构建越来越受到教师们的青睐.但是,应该如何构建本真课堂、如何实施本真教育理念呢?这成为了高中生物教师亟需探讨的一个问题.本文以教学主线设计为主要载体,结合不同的教学内容,以三个例子来阐述如何将本真教育理念融合到高中生物学课堂教学中.

高中生物;本真教育;教学策略