如何在初中数学教学中渗透数学思想和方法

林小许

《文渊(中学版)》 2019年07期

广东省惠州市第三中学 广东 惠州 516000

伴随着近年来我国教育事业的不断推进,初中数学教学也得到了长远的发展.正是在这样的背景下,如何在实际教学的过程中,有效地渗透数学思想以及方法,便成为了横亘于当代数学教师面前的一个重大课题.因此,当代数学教师应立足于教学实际,即以客观实际为根本出发点,在教学过程中保证数学方法与思想的有效渗透,从而使学生在学习过程中,能够有更多层面的收获.基于此,本文将以初中数学教学渗透数学思想与方法的重要性为切入点,继而围绕着起展开相关的论述.

初中数学;渗透;数学思想;数学方法