课外阅读与小学生语文能力的关系研讨

任雪梅

《文渊(中学版)》 2019年07期

四川省阆中市多维外国语学校 四川 阆中 637400

小学阶段是学生成长的重要阶段,这一阶段学生语文能力的提升和发展需要我们从多个角度入手来进行保障和引导.而课外阅读是当前学生自身语文学习过程当中所不可或缺的一方面内容,我们应该结合其对语文能力培养的具体影响,做好合理的分析论证,引入更加科学的教学策略和手段,引导学生形成良好的课外阅读能力和习惯,促使其语文能力素养的有效发展.

课外阅读;小学生语文能力;培养思考