民间游戏在小学体育教学中的有效开展策略

程华珍

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省上饶市第一小学 江西 上饶 334000

随着课程改革的不断推进和深入开展,如何提高学生体育学习的专注力与兴趣,成为当前小学体育教师急需解决的问题,而游戏活动的有效开展,有利于提高学生的兴趣,可以让小学生始终保持旺盛的注意力,进而促进小学体育教学教学质量的提高.而民间游戏作为游戏的一种重要组成形式,不仅具有浓厚的民族文化色彩,同时通过民间游戏的有效运用培养了学生的民族责任感和民族自豪感,促进了小学生良好品德及性格习惯的形成,值得我们研究和思考.

小学;体育教学;民间游戏;教学设计;策略分析