英语教师的教学语言与教学效果

钟梅素

《文渊(中学版)》 2019年07期

湖南省隆回县桃洪镇梨子园实验学校 湖南 邵阳 422200

有效的、高质量的教学语言具有可接受性、简明性、示范性等特色,可以激发学生的听课兴趣,优化课堂教学,提高教学效率.老师自身要多阅读、多学习,不断地接受新事物新语言,从而提高自身的文化修养和文化底蕴,同时老师要有一个健康良好的心态,要热爱生活热爱大自然,平时多和同事、朋友、亲人交流沟通,在实际交流中多多锻炼,从而提高自己的语言应变能力.

幽默;风趣;丰富;单调;枯燥;乏味;可接受性;简明性;示范性;体态语