一体两翼 聚焦素养——鄱阳中学学科素养背景下的学校课程体系建设的思考

卓凡

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省鄱阳中学 江西 上饶 333100

构建学校课程体系的本质就是校长和教师参与课程改革、提升办学水平的过程.在实践中,我们如何以培养学生的核心素养来推动和促进课程改革的发展呢?

学科素养;课程体系;鄱阳中学