巧用语言艺术构建鲜活语文课堂

陈爱雄

《文渊(中学版)》 2019年07期

广西梧州市藤县濛江镇新城小学 广西 梧州 543312

教学语言是教师进行教学的基础也是教学过程中最重要的手段.在语文课堂教学中,语言的表现形式能够直接影响语文课堂的教学质量.教师多运用幽默、生动、规范的教学语言,能够引导学生主动参与教学活动,提升学生的语言储备和语言表达能力,调动学生的学习积极性,提高语文教学质量,营造鲜活的语文课堂学习氛围.

小学语文;教学语言;语言艺术