思维导图在初中英语写作教学中的实践探索

朱振利

《文渊(中学版)》 2019年07期

内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗鄂温克中学 内蒙古 呼伦贝尔 021000

初中英语是初中教学体系中的重要科目,英语写作教学主要是为了强化学生的写作水平,在新课程改革的背景下,初中英语写作教学有了新的目标和新的要求,教师应该通过思维导图要为学生梳理清晰的写作脉络,让学生对写作有系统的认知和理解.本文探究了初中英语写作教学中存在的问题,并提出了思维导图在初中英语写作中应用的对策,以便增强初中英语写作教学的效率.

思维导图;写作;初中英语;对策