幼儿语言表达能力分层培养策略分析

陈晓莎

《文渊(中学版)》 2019年08期

龙南县幼儿园 江西 龙南 341700

幼儿园作为儿童学前教育的重要启蒙阶段,尤其针对于三到六岁的幼儿来说,其在这一年龄阶段语言表达能力正处于发展和启蒙的重要阶段,因此为了加强幼儿语言表达能力的培养,教师要采取分层培养的方式,针对三到六岁幼儿不同的兴趣爱好、性格特点、自身能力等方面来研究培养幼儿语言能力的策略.基于此,本文针对幼儿语言表达能力分层培养的策略进行分析.

幼儿;语言表达能力;分层培养;策略分析