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梁全宝
《文渊(中学版)》 2019年08期
崇左市江州区民族中学 广西 崇左 532200
数学在我国教育体制中发挥着重要作用,尤其是初中数学难度相较于小学有了较大的提升,如果想让学生在初中阶段数学获得良好成绩,老师就要注重对学生自主探究能力的培养.本文以此展开对初中数学教学中学生探究力提升的分析,从认知、模式构建到具体对策一一展开陈述.
初中数学教学;有效提升;探究能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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