试论小学数学教学中学生数感培养策略

温燕霞

《文渊(中学版)》 2019年08期

广东省梅州市五华县龙村镇云溪小学 广东 梅州 514000

随着科技发展,我国的小学基础教育也日新月异.数感运用在人们生活的方方面面,比如,彩票的中奖概率、利息与利率、空气质量指数等,因而对于数字的分析能力是影响学生未来生活的重要因素.随着信息时代的快速变化,越来越需要人们具备较高的数据分析和判断能力.数感的研究已成为现阶段教育和教学的热点问题之一.本文通过调查研究把握学生的数感学习规律,从而增强对学生数感学习的认识,寻找到适合数感教学的策略,从而提升数学教学的整体质量.

小学数学教学;学生数感;培养策略