浅谈心理辅导在小学数学后进生转化中的作用

樊雪梅

《文渊(中学版)》 2019年08期

湖南省永州市道县第二小学 湖南 永州 425300

教师对于后进生都充满了很多期待,期待这些学生可以进入学习状态,学习成绩可以有所提高.在小学阶段的数学学习中,后进生在表现上都有很多的相似的特征,心理辅导对于后进生的转化具有积极的作用.本文首先分析了小学阶段,数学后进生具有的心理特征,然后分析了心理辅导对于解决该问题的作用,最后探讨了心理辅导和小学数学后进生转化相结合的方法措施.

心理辅导;小学数学后进生;作用;方法措施