初中地理教学中的文化课堂的创设思考

吴婷

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省赣县区第二中学 江西 赣县 341100

在初中教学中,地理作为其中比较重要的学科,关键在于强化课堂教学,因此创设文化课堂具有一定的教学意义,对提升课堂教学成效有积极性作用,本文将对初中地理教学中的文化课堂的创设进行分析,结合当前初中地理教学实际,探讨如何创设初中地理教学中的文化课堂,希望以此能够为相关工作者提供参考价值.

初中地理;文化课堂;创设