生态教育在初中地理教学中的渗透策略

王霞

《文渊(中学版)》 2019年08期

山东省泰安第六中学 山东 泰安 271000

近年来,生态环境问题受到人们的广泛关注,人们对于生态教育也愈发重视,并将其渗透进各个学科中,初中地理也不例外.在初中地理教学中合理渗透生态教育,不仅有助于激发学生学习地理的兴趣,培养他们良好的生态环保意识,而且对于初中地理教学发展也有着很大的帮助.基于此,本文主要针对生态教育在初中地理教学中的渗透策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

生态教育;初中地理教学;渗透策略