高中地理生活化情境的创设

邓威

《文渊(中学版)》 2019年08期

东莞市正光实验学校 广东 东莞 523378

高中时期的教育中地理是一个重要的构成部分,是高考的重点.素质教育背景下,教育要重视发挥出学生的主体作用,由此教师要结合学生生活经验进行教学.所以,文章将通过分析高中地理生活化情境的创设策略,希望给地理教师提供一定的教学参考意见.

高中地理;生活化情境;创设方法