新课改背景下的高中英语阅读有效教学探索

蒋颜彦

《文渊(中学版)》 2019年08期

湛江市坡头区第一中学 广东 湛江 524000

在新课程改革的背景下,我们对于英语教学目标提出了更高层次的要求,不仅在教学中需要对学生进行基础性知识的积累,最重要的还是让学生能够在学习过程中全面发展自身的综合能力,培养学生一种主动学习和自主学习的意识,不仅为学生目前的发展所考虑,也是为了学生以后的发展奠定坚实的基础.因此本文笔者针对当前英语阅读教学中存在的问题,进行一系列的剖析并且结合自身的教学经验探讨一下如何在新课改的背景下进行有效化的高中英语阅读教学.

高中英语;阅读教学;有效化教学