浅谈微课在数学教学中的应用

郑锦霞

《文渊(中学版)》 2019年08期

福建省福州市闽清县塔庄镇中心小学 福建 福州 350813

微课的引入,可以解决学生学习过中的疑问,可以培养学生自主合作探究学习能力,可以从学生熟悉的生活情景和情感兴趣的事情中寻找教学契机,培学生的学习兴趣,可以帮助学生现固所学知识.合理地利用微课,能够牢牢把握学生的注意力,提高数学课堂教学效率的同时也能深化教学影响,加深学生对于学的理解.

小学数学;微课;传统