在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究

李艳琴

《文渊(中学版)》 2019年08期

云南省楚雄彝族自治州禄丰县广通中学 云南 楚雄 651224

随着时代的不断发展,教育领域也出现了重大的变化,根据新课程改革要求,在高中这个阶段要培养学生自我学习、自我探究的能力,让学生不再以"高考"为中心,而是真正的找到兴趣所在,以兴趣带动学习,促进学生全面发展.所以,教师在这其中要起到引导作用,通过自我合作探究教学来增强学生兴趣,营造一个更加良好的学习环境.

高中数学;课堂教学;实践探究;自主学习;创新课堂