议高中历史课堂借助历史故事教学的新思考

吴海兵

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省抚州市金溪县第一中学 江西 抚州 344800

随着新课改的推行,高中历史如何提高课堂效率成为高中教师最为关注的问题,以及如何提高学生的记忆力,打破低迷的课堂氛围,构建有效、高质量的教学课堂.教师们不断探索、积极研究.最后,从不断的探索中得到了一些构建高效课堂的方法.

高中历史;历史故事;新思考