激励性评价在小学数学教学中的应用

徐付森

《文渊(中学版)》 2019年08期

河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心校 河北 承德 067604

数学是一门抽象学科,老师要运用不同的教学模式让课堂充满趣味,调动学生学习数学的积极性.在数学课堂上运用激励性评价对于小学生而言,不仅能激发其学习主动性,还能促进学生学习能力的提高.

激励性;评价;小学数学