试论小学语文兴趣教学在习作中的运用

甘亚娇

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西宜春丰城石滩中心小学 江西 宜春 331100

兴趣是最好的老师,对于年龄层次较低的小学学生而言更是如此.只有充分激发学生的写作兴趣和写作热情,才能够使学生更加主动的参与到语文习作的训练和练习之中,从而达到更好的教学效果.基于此,本文首先对以往小学作文写作教学中存在的问题做了简单的分析,然后进一步探讨小学语文兴趣教学在习作中的运用.

小学语文;写作练习;写作兴趣;问题及不足;策略开展