小学语文兴趣教学在习作中的运用

马琨

《文渊(中学版)》 2019年08期

山西省太原市朝阳街小学 山西 太原 030045

兴趣是最好的老师,对于年龄层次较低的小学学生而言更是如此.只有充分激发学生的写作兴趣和写作热情,才能够使学生更加主动的参与到语文习作的训练和练习之中,从而达到更好的教学效果.基于此,本文首先对以往小学作文写作教学中存在的问题和不足做了简单了的分析,然后进一步针对学生写作兴趣培养的教学方法和策略进行了论述.

语文;兴趣教学;习作