情景教学法在小学语文教学中的应用探讨

方芳

《文渊(中学版)》 2019年08期

四川省宣汉县芭蕉镇中心校 四川 达州 636150

在以往的小学语文教学模式之下,由于小学语文教师存在着教学目标不够清晰,同时教学方法也蕴含着较强的单一性以及枯燥性这种问题,这严重不利于去增强学生对语文的兴趣.但随着新课程改革的推进,在进行语文阅读教学过程当中,越来越多比较新兴的教学方式得以运用.在教学过程当中去运用情景教学法,可以有效促进学生对语文产生学习兴趣.

小学语文;情景教学法;应用探讨