翻转课堂在小学科学教学中的有效体现

唐巧

《文渊(中学版)》 2019年09期

重庆市南岸区天台岗小学 重庆 400000

在新课程不断深入改革发展的当下,小学科学教师可以将翻转课堂应用到教学之中,通过充分备课设计微课视频并研读教材;通过小学生的自主学习探究来领会科学重点知识;开展科学学科的合作交流学习这几大关键方面,来提高学生的科学素养,丰富他们的科学知识,为未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身小学科学教学经验,对翻转课堂在小学科学教学中的有效体现做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

翻转课堂;小学科学;有效体验