浅谈随笔作文教学中的"随笔""不随意"

王吉芳

《文渊(中学版)》 2019年09期

江苏省盱眙县官滩初级中学 江苏 淮安 211700

作文教学是语文教学的重要组成部分,为了分数曾经让写作沦为作文分数的各种应试技巧的操作,甚至是说假话,套空话,失去文章拥有的的灵动.而随笔作文教学比较巧妙的把生活和写作结合到了一起,既减小了学生学习作文的难度,也促进了学生写作的兴趣.同时还在日常的演练过程中,帮助学生积累素材,掌握习作方法.但是在日常的随笔教学中我们也要意识到随笔"不随意"的特点.

素材;精挑细选;讲究间架结构;修改推敲;随笔不随