小学数学教学现状及优化措施

凌元礼

《文渊(中学版)》 2019年09期

彭泽县和团学校 江西 九江 332700

小学阶段其实也是学生的学习启蒙阶段,在小学阶段学生能够奠定基础,也能够正式接触知识.而当下新课改在不断推进,因此也要求小学数学教学必须提升其有效性,优化小学数学教学现状就成为了小学数学教师的主要责任,小学数学教学必须要进行改革优化,也是因为小学数学教学已经显然无法跟上时代的发展,甚至脱离了实际,对于学生的发展而言还有可能会造成较大的阻碍.而本文就主要阐述了小学数学教学现状,并对小学数学教学优化措施进行了研究和探讨.

小学数学;教学现状;优化措施