巧用生活知识提高小学数学教学质量的技巧

李洪

《文渊(中学版)》 2019年09期

玉林市博白县旺茂镇太阳村小学 广西 玉林 537618

小学数学教师根据学生的年龄特征、兴趣爱好优化数学课堂,提高教学质量,对同学们学习能力提高具有积极影响,同时通过教师优化课堂教学,提高教学生动趣味性也可逐步推动学生形成良好的数学文化意识以及数学思维.因此,教师始终需要对数学教学进行探讨,以提高课堂教学的质量和效率.

小学数学;教学质量;生活知识;策略探究