首页 > 文渊(中学版) > 2019年第09期 > 混合式教育,提升中职化学教学的有效性

  • 混合式教育,提升中职化学教学的有效性

    作 者:

    吴雨佳 何云娟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年09期

    单 位:

    广东省连州卫生学校 广东 连州 513400

    摘 要:

    5G技术的发展促进了传统的教学方法和教学手段的改革,有机化学作为一门重要的医学基础课程,在我们粤北山区目前主要还是以传统课堂教学为主.这种教学方法由科任老师主导课堂,学生被动接受知识,而多大的中职学生的文化基础较为薄弱,理解、感悟能力不强在一定程度上影响了教学的质量和效果.随着国际5G技术的发展各个高校相继建设了丰富的网络精品课程资源.我们通过线上资源和传统课堂相结合,从而能够帮助学生轻松地理解教学内容、掌握化学知识,进而能够更好地实现化学教学目标.因此教师要将混合式教育模式科学地运用到化学教学中,从而全面提升课堂教学质量.

    关键词:

    混合式教育;中职化学;课堂教学

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