从课堂美学切入小学花球舞蹈啦啦操编排的应用研究

王倩

《文渊(中学版)》 2019年09期

陕西省西安市未央区方新小学 陕西 西安 710018

啦啦操是一种新兴的具有娱乐、健身以及艺术为一体的体育运动项目,越来越受到广泛关注.同时,啦啦操在提升孩子们的综合素质及促进孩子们身心健康发展具有重要意义.在小学体育课堂上设置啦啦操项目具有积极的意义.舞蹈啦啦操需要新颖的创意,还要有足够的视觉冲击效果,最重要的还是要对各个环节进行科学的编排.以舞蹈学为理论基础,从课堂美学切入对中小学花球啦啦操编排来进行阐述,希望能够发现更为有效的途径来提高花球啦啦操的整套编创,为中小学花球啦啦操的发展奠定基础.

小学;花球啦啦操;课堂美学;编排