核心素养视域下如何构建小学数学高效课堂

吴爱华

《文渊(中学版)》 2019年09期

新疆哈巴河县萨尔布拉克镇阿克塔木村教学点 新疆 阿勒泰 836700

小学数学教师将数学教学目的定位于学生核心素养的培养,能够有效改变数学教学注重知识传授的现状,提高数学教学质量,并使教育更加具备现实作用,为培养学生未来可持续学习与发展的能力服务.因此,进一步研究小学数学核心素养,探讨核心素养视域下如何构建数学高效课堂成为了热点研究话题.

核心素养;小学数学;高效课堂;构建策略