小学数学核心素养培养的思考与实践

欧建敏

《文渊(中学版)》 2019年09期

广东省肇庆市第十六小学 广东 肇庆 526000

随着教育教学工作的不断改革,现阶段的小学数学教学呈现了不同以往的教学格局.数学教师不仅要给学生传授教材中基本性的数学知识,还应结合新时代社会发展的趋势,将数学核心素养理念与精神融入教学过程中,帮助学生建立开阔的数学思维,掌握灵活的数学学习方法,锻炼学生利用数学理论知识解决实际生活问题的能力,并在不断的自主学习中探究更深层次的数学奥秘.本文就小学数学核心素养培养的思考与实践作出探析.

小学数学;核心素养;思考;实践