基于微课在初中英语教学中的反思与探索

苏君

《文渊(中学版)》 2019年09期

广东省肇庆市怀集县第一中学 广东 肇庆 526400

在社会快速进步的背景下,社会各界越来越关注初中英语的教育问题.微课是一种全新的教学方式,被广泛的运用到各个学科的教学中.原有的教学方式采用的是老师在课堂上讲,学生在座位上坐着被动地听.长期处于这种教学环境,导致学生失去对英语课程的兴趣和积极性.如果在这种学习环境中使用微课进行教学,那么可以有效的提高学生学习英语的兴趣,提高学习英语的积极性,从而提高课堂上学习英语质量和效率.

微课;初中英语;反思;探索