小学英语课堂跨文化意识的实践探究

李雪婷

《文渊(中学版)》 2019年09期

阳泉市矿区赛鱼小学 山西 阳泉 045000

在小学英语课堂中培养学生的跨文化意识,需要教师挖掘教材文本内涵,创造性使用教材的同时,也需要课外拓展.让学生收集文化信息,增强跨文化意识.热爱中华文化的同时,理解与尊重多元文化,形成正确的跨文化心态.

小学英语课堂;跨文化意识;实践探究