新课程下初中语文群文阅读教学现状研究

李壮

《文渊(中学版)》 2019年09期

辽宁省盘锦市大洼区西安学校 辽宁 盘锦 124000

在初中语文教学中,阅读理解属于语文教学根基部分,在初中教学中占据相对重要的地位,初中语文阅读教学可以有效提升学生的阅读理解能力与语言表达能力,所以阅读教学的水平与初中学生语文的核心素养培养有着直接的关系.本文立足于部编版教材的语文群文阅读教学现状分析,力求从理论角度上对于我国初中语文群文阅读教学有较为全面的分析.

部编版教材;语文教学;群文阅读