新课标下高中体育课程教学方式浅析

辛松

《文渊(中学版)》 2019年09期

贵州省威宁自治县第六中学 贵州 毕节 553100

素质教育背景下的,高中体育教学以学生为主体,把激发学生潜能,培养学生兴趣,提高学生的创新能力和学习能力,当成培养学生终身体育意识的主要途径.随着信息技术的不断发展,大多数高中生都迷恋于电子产品,导致他们在学习之余缺乏必要的体育锻炼,更没有体育锻炼的意识.这对高中生来说,不但对他们的学习不利,而且对他们身体健康,综合素质来说都缺少一定的积极促进作用.鉴于此,本文对新课标下高中体育课程教学方式进行了分析,以供参考.

新课标下;高中体育课程;教学方式